2017 ஆண்டுக்கான இந்திய கல்வி அறிக்கை (ASER), வெளியிடப்பட்டு உள்ளது. இதில் வெளியாகி இருக்கும் தகவல்கள் பல அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது. அதுவும் குறிப்பாக இந்திய கிராமப்புறங்களில் கல்வித்தரம் தொடா்பாக நடத்தப்பட்ட ஆய்வு மேலும் அதிர்ச்சியை ஏற்படுத்தியுள்ளது.
# ஆய்வின் முடிவுகள் பின்வருமாறு, 57 சதவீத மாணவ, மாணவியர்களால் கூட்டல், கழித்தல் உள்ளிட்ட எளிய கணக்குகளுக்கு கூட விடை கண்டுபிடிக்க முடியவில்லை.